01
何をすればいいかわからない
宿題以外に何をすればよいか、自分では決められない。
こんなお悩みはありませんか？
勉強はしている。でも、やり方が身についていない。
必要なのは、「もっと教えること」だけではないかもしれません。
02
自分に合う勉強法がわからない
方法は知っていても、目的に合わせて使い分けられない。
03
親が言わないと動けない
「勉強しなさい」が毎日のやり取りになり、親子ともに疲れてしまう。
04
頑張っているのに改善できない
うまくいかなかった理由を振り返らず、同じやり方を繰り返してしまう。
学習サイクルそのものを身につける。自分の目標に合わせて方法を選び、試し、振り返り、次のやり方を変える。その力を育てます。
学びの設計室がすること
勉強を教えるだけでなく、「学び方」を一緒につくる。
毎月ひとつのテーマを決め、1か月で現実的な目標に落として進めます。学習内容も必要に応じて扱いながら、中心に置くのは「自分で学びを進める力」です。
01
目標を具体化
できるようになりたいことを、月末に確認できる形まで具体化します。
02
現在地を把握
今どこまでできているかを、目標と同じ観点で具体的に確認します。
03
学び方を設計
教材・練習方法・実践量・週ごとの目標を一緒に決めます。
04
実践する
実行するのは本人。保護者は声かけや実施確認で支えます。
05
振り返る
できたこと・難しかったことを整理し、証拠をもとに進捗を確認します。
06
再設計する
うまくいかなければ方法を変え、未達のまま放置せずに再設計します。
ご利用の流れ
1か月ごとに、目標と学び方を見直します。
1
無料相談｜最大30分
お子さまの困り感を確認し、このサービスが合うかを一緒に判断します。フォーム申込後に日程を調整します。
2
初回｜45分・三者面談
本人・保護者・伴走者の3者で、1か月のテーマ、達成基準、現在地、週ごとの目標を決めます。
3
2〜4週目｜週1回30分
本人との面談を基本に、進捗確認、困りごとの整理、学習方法の修正、次週の目標設定を行います。
4
月末｜振り返り・再設計
達成・未達だけでなく、どれだけ伸びたか、何が機能したかを確認。必要なら次月の目標や方法を再設計します。
5
保護者｜月1回報告＋共有シート
月1回の報告に加え、共有シートはいつでも確認できます。家庭では声かけと実施確認をお願いする想定です。
対象・向いているご家庭
こんなお子さまに向いています。
向いているケース
- 勉強のやり方がわからない
- 教えてもらえばできるが、一人だと進めにくい
- 自分で何を勉強するか決めるのが苦手
- 計画を立てても、振り返りや改善まで続かない
- 本人にも「できるようになりたい」という意思がある
合わない可能性があるケース
- 本人に取り組む意思がほとんどない
- 短時間で正解だけを教えてほしい
- 目標達成をすべて伴走者に任せたい
- 専門家による直接指導が主に必要
- 確保できる時間と目標が大きく離れている
扱うテーマについて
入口は学校の勉強・学習習慣を想定していますが、「できるようになりたいこと」であれば学校外の学びも相談できます。専門性が必要なテーマでは、教材・情報源を調べ、必要に応じて専門家につなぎながら学習環境全体を設計します。
成績アップだけを目的にしたサービスではありません。勉強のやり方が身につくことで、結果として成績向上につながる可能性はありますが、成績や点数そのものを保証するものではありません。
料金
限定5名のトライアル価格です。
¥9,800／月（税込）
限定5名・トライアル価格
小学3年〜中学3年
オンライン実施
オンライン実施
初月：45分の三者面談＋30分面談×3回
教材・練習方法・実践量の提案
2か月目以降：週1回30分を基本
共有シートでの記録・進捗管理
1か月の目標・達成基準・週次目標の設計
月1回の保護者への報告
保護者のメリット
- 毎日「勉強しなさい」と言う負担を減らす
- 家庭で学習管理を抱え込みすぎない
- 親が教え続けなくても、自分で学べる状態を目指す
家庭でお願いしたいこと
- 学習しやすい環境づくり
- 必要な声かけ
- 日々の実施確認
- 細かな指導や管理を続けることは前提にしません
面談のキャンセル・振替
24時間前までのご連絡は振替可。当日キャンセルは原則1回分として扱います。こちらの都合で実施できない場合は、必ず振替を行います。
よくある質問
申し込む前に知っておきたいこと。
塾や家庭教師との違いは？
教科内容を教えるだけでなく、目標設定・学習方法の選択・振り返り・改善までを一緒に行い、自分で学べる状態を目指します。
勉強が苦手でも利用できますか？
利用できます。ただし、本人に取り組む意思があることを大切にします。初回の三者面談で無理のない目標に調整します。
学校以外のテーマも扱えますか？
相談可能です。入口は学校の勉強を想定していますが、タイピング、プログラミング、楽器なども「できるようになりたいこと」として扱えます。
成績は上がりますか？
成績向上を保証するサービスではありません。学び方が身につくことで、副次的に成績向上につながる可能性はあります。
伴走者
武田 勝人｜学びのデザイナー
小学生の学びの現場で、探究・自由進度・見取り・フィードバック設計などに携わっています。学習科学・教育心理学・行動科学の知見を土台に、「できるようになりたい」を学びの形にする支援を行います。
Free consultation
まずは、お子さまに合うか相談してみてください。
無料相談は最大30分。お子さまの困り感と、サービスとの相性を確認します。フォームからお申し込みいただいた後、こちらから日程を調整します。
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